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5月17日，由中国高等教育学会与清华大学联合主办的教育强国建设研究工作推进会在北京召开。教育部党组成员、副部长熊四皓出席会议并讲话。中国高等教育学会会长林蕙青主持会议。清华大学党委书记邱勇致辞。 会议指出，学会作为高等教育学术共同体、教育部直属高等教育国家智库、党和政府联系高等教育战线的桥梁纽带，开展了一系列力度强、见实效的高等教育研究，取得了资政建言、理论创新、舆论引导的重要效果。面向未来，学会要强化高等教育研究，更好服务国家发展大局。一要提高政治站位，深刻认识教育强国建设研究的重要意义。要增强思想引领，夯实理论武装，认清形势变化，找准研究定位，把握重点方向，明确任务目标。二要聚焦重2025/05/20
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为深入学习贯彻习近平总书记关于人工智能的重要论述和加强辅导员队伍建设的重要指示精神，夯实高质量实施新时代立德树人工程队伍支撑，近日，教育部举办全国高校辅导员人工智能专题培训班。教育部党组书记、部长怀进鹏作开班动员讲话，部党组成员、副部长熊四皓主持开班式。2025/05/20
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5月14日至15日，全省教育系统关工委家庭教育暨家长学校建设经验交流会在苏州举行。省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员顾月华出席会议并讲话，省教育系统关工委主任徐子敏主持会议。全省各设区市教育局关工委分管负责人、所辖县（市、区）教育局关工委部分代表80余人参加了会议。2025/05/20
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5月17日，加拿大不列颠哥伦比亚大学歌剧团30名青年艺术家来苏参加“锦绣江苏·国际青少年交流营”活动，与苏州大学交响乐团67名学生联袂演绎《雷雨》中文歌剧。省教育厅副厅长杨树兵出席活动并致辞，苏州市人民政府副市长刘博、苏州大学副校长查佐明出席活动，省教育厅对外合作与交流处、省教育国际交流服务中心等相关处室（单位）负责人参加活动，现场千余名观众观看演出。2025/05/18 -
全国高校区域技术转移转化中心（江苏）与中国学位与研究生教育学会签署战略合作协议5月16日，中国研究生创新实践系列大赛年度启动大会暨中国研究生创新实践成果交流会在宁举办。会议由中国学位与研究生教育学会、全国高校区域技术转移转化中心（江苏）联合主办。2025/05/17 -
5月15日，在2025世界数字教育大会期间，教育部部长怀进鹏分别会见了柬埔寨副首相兼教育、青年和体育部大臣韩春那洛，英国教育部国务大臣史蒂芬·摩根，格鲁吉亚教育、科学与青年部部长亚历山大·图拉泽，就进一步深化与上述国家教育合作进行了交流。2025/05/16
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5月14日至15日，“苏教名家”培养工程工作会议在南京召开，省委教育工委副书记、省教育厅党组成员潘漫出席会议并讲话。潘漫指出，近年来全省教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述，特别是教师队伍建设重要指示精神，聚焦“铸师魂”“强师能”“活源头”“优生态”，大力弘扬践行教育家精神，全省教师队伍特别是基础教育教师队伍建设取得显著成效，各项核心指标均处于全国前列。2025/05/16
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5月15日下午，教育部部长怀进鹏在武汉与来华出席2025世界数字教育大会的东盟国家教育部长举行对话会。 怀进鹏指出，中国政府高度重视与东盟的教育交流合作。习近平主席在中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会上，宣布建立中国—东盟全面战略伙伴关系，全面阐释了共建和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”的理念，为中国与东盟国家教育交流合作指明了方向。近年来，中国与东盟国家围绕《共建友好家园—中国东盟教育合作发展愿景与行动（2022—2030）》，以交流助合作、以合作促发展，有力推动了人才培养、支撑了产业发展、促进了民心相通。面向未来，怀进鹏倡议建立中国—东盟教育部长磋商机制，共同确立包括人才2025/05/15
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5月14日，2025世界数字教育大会在武汉开幕。教育部部长怀进鹏作题为“携手迈向智能时代推进教育发展与变革”的主旨演讲。 怀进鹏指出，中国政府高度重视教育数字化。习近平主席多次就发展数字教育作出重要论述，为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。近年来，越来越多的国家积极拥抱数字教育变革，持续开展数字教育实践，主动探索人工智能赋能教育。中国与世界各国共同探索、同向同行，纵深推进教育数字转型、智能升级、融合创新，坚持精品集成、广泛汇聚并高效开发优质教育资源，拥抱人工智能、全面赋能教育教学变革，深化国际合作、携手共享数字文明红利，取得诸多创新性成果。 怀进鹏强调，当前，新一轮科技革命和产业2025/05/15
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5月10日—13日，教育部党组书记、部长怀进鹏赴新疆维吾尔自治区和田地区、乌鲁木齐市，新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市，深入和田市第五中学、新疆和田学院、新疆工业学院、新疆农业大学、塔里木职业技术学院、塔里木理工学院（筹）、塔里木大学等学校，看望师生和援疆教师代表，调研铸牢中华民族共同体意识教育、国家通用语言文字教育、教育数字化、高校学科建设、思政教育、毕业生就业、校园安全稳定等工作。2025/05/14
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