11月3日至7日，第二十届江苏中小学校长国际交流与协作会在江苏成功举办。会议期间，来自美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、新加坡、德国、法国、芬兰、西班牙、日本、韩国、俄罗斯、奥地利、意大利、巴西等16个国家近160名教育行政部门代表、教育组织机构代表和中小学校长分赴省内各市，走进94所中小学校开展一系列面对面、沉浸式交流访问活动，共同擘画教育合作新图景。

一、教学互鉴，拓宽育人视野

本届协作会通过多层次、多形式的交流活动，为中外中小学和教育工作者创造了理念碰撞与经验共享的平台，有效促进了先进教育理念的融合共生与优秀教学方法的落地转化。中外校长在跨文化对话中启发了思路，在参访交流中汲取了智慧，提升了国际理解力与教育创新力。

11月3日下午，英国教育代表团走进南京金陵中学河西学校，双方围绕国际课程衔接和学生综合素养培养等方面展开深入讨论。英国校长史密斯对学校的国际课程设计赞不绝口，“金陵中学河西学校的课程设计不仅注重知识传授，更强调培养学生的实践能力和创新思维，这为我们提供了宝贵的借鉴。”

无锡市辅仁高级中学的教育实践同样赢得了国际同行的认可，英国普利茅斯学院校长彼得·沃茨在学校参访中与对方探讨了中英教育文化差异、拔尖创新人才的个性化培养路径等诸多前沿议题，他表示，辅仁高中的教育理念和实践成果令人钦佩，期待通过合作共同培养具有国际视野的创新人才。

在南通市海门区东洲中学，德国哈雷华德福学校校长劳施·安娜率代表团一行与学校进行座谈交流。东洲中学校长任卫华介绍了学校在素质教育与传统文化融合方面的实践成果，劳施·安娜分享了华德福教育的特色与经验。双方围绕学校教育理念、课程创新、师生互访等内容展开研讨，一致表达了加强合作的强烈意愿，希望通过交流互鉴为两校学子搭建更广阔的成长平台。

美国帕切利学校校长菲利普·范·登·布林克在访问徐州市第一中学时，详细了解了学校中美融合班的运行情况，并期待未来双方在教师培训、课程监督等方面密切合作，通过联合项目的开展实现教育资源的共享与优化。

此次协作会共促成了46对中外中小学校缔结友好学校，江苏省教育国际交流服务中心联合省内部分学校与英国、美国、澳大利亚、奥地利、新加坡、新西兰、德国、法国等8个国家的知名中小学校成立了STEM教育国际联合工作坊。这一系列实质性合作实现了校际交流从理念共识走向了机制共建，为师生搭建了长期稳定的跨国研习与课程共建平台，将有力推动STEM等前沿学科在基础教育领域的深度融合与协同创新。

11月4日，在常州市北郊高级中学，美国佛罗里达州教育代表团团长塔米卡·刘易斯分享了美国钻石领航学院在综合素质教育、学生自主发展等方面的成功经验，双方就办学理念、特色发展等议题深入对话。会谈后，常州北郊高级中学与美国佛罗里达州钻石领航学院正式签订合作备忘录，缔结为友好学校，未来将在课程共建、师生互访、教学科研交流等方面开展常态化合作，搭建起跨越太平洋的教育交流桥梁。

法国、英国的校长们陆续走进苏州新草桥中学。在学校英语课堂上，法国枫丹白露弗朗索瓦一世国际高中代表团近距离与江苏师生交流互动，校长杜布瓦对江苏学生流利的英语表达和活跃的课堂氛围印象深刻。她提出，新草桥中学的英语教学方法非常新颖，不仅注重语言技能的培养，还通过融入跨文化课程提升学生的国际视野。与此同时，英国露丝公学也与该校签署了友好学校协议，双方将在课程共享、师生交流、升学指导等领域深化合作。露丝公学校长弗朗西斯·金表示，相信通过资源共享与经验互通，能够共同为学生营造更优质的教育环境。

英国伦敦埃尔瑟姆山学校和伯明翰阿斯顿大学工程学校的校长们访问了泰州市姜堰区励才实验学校，观摩英语课堂，举行合作签约仪式，并就中外基础教育课程设置、学生创新能力培养等话题交流研讨。埃尔瑟姆山学校校长艾丽卡·波德默尔表示，非常期待双方学校建立长效联系机制并开展双向学习交流活动，回到伦敦后将尽快先组织学校教职工们进行线上交流，后续逐步开展面对面交流活动。

三、体艺交融，深植友谊根基

参访期间，外方校长还从观摩者变成了参与者，零距离体验学校体艺课程互动，不仅极大激发了外方校长的交流热情，更让他们在亲身参与中深化了对中国素质教育内涵的理解，为后续基于具体课程的校际合作开辟了广阔空间。

11月4日下午，在南京市第二十九中学初中部的操场上，英国马尔文圣詹姆斯学校校长加雷斯·劳埃德与江苏学生正进行一场足球友谊赛，他称赞同学们在体育活动中展现出的自信与活力，“同学们在足球场上的团队精神和体育精神令人钦佩，这正是我们所倡导的教育目标。”

同一天，澳大利亚克兰本东中学副校长凯莉·威廉姆斯在观看连云港市新海实验中学的一场七年级足球赛后，也对学校学子在体育社团活动中展现出的阳光风貌与团队力量表示赞赏，期待未来在体育课程上与学校有更多合作机会。

同样来自澳大利亚的校长约翰逊随代表团参观了南京市第十二初级中学的AI体育设施与智慧农场，对学校的现代化教学资源配置表示赞赏，“学校的AI体育设施和智慧农场体现了中国教育的创新精神，这种将现代科技与教育相融合的方式值得我们学习。”

在镇江市江南学校，俄罗斯莫斯科州柳别尔齐市工程技术学校代表团一行通过参观学校图书艺术楼等场馆、观摩学生社团文化展演和座谈交流等，深入了解了学校“和润教育”理念下的体艺工作特色与德育活动体系，感受到传统与现代交融的育人活力。